Object gevonden :P

Toen ik onderweg naar Tilburg was (aan het fietsen), kwam er op een grasveld naast Reeshofdijk een uitgangspunt voor mijn verhaal tegen. Heb eigenlijk van de dijk iets anders gemerkt, een droge, giftige (geloof ik niet meer, als het al droog was), lange en aparte plant en wat dieper in de veld een ander soort plant, die groeit niet meer maar speelt wel een decoratieve rol in het kleine “tuintje” van de natuur.

Ik heb heen en terug gelopen alleen om te zien of er nog iets interessant in de omgeving is en ergens daar lag in een aangenaam gezelschap “mijn” object => een oude plank met mos begroeid.

Ontzettend mooi stuk hout met zijn eigen geschiedenis :) en dat was het! Zoeits heb ik gezocht. Dat was zeker niet meer stoel of tafel maar het kon ooit een tafel of stoel zijn, toch? Dat zou ook een huis kunnen zijn of hek, vloer in een huis, podium of een instrument op een podium – vleugel bijvoorbeeld... En hier begint het verhaal... een verhaal over een liefde van een man voor een instrument; een liefde (droom) die nooit in vervulling was gegaan. Waarom dan? Hoeveel mensen in de wereld hebben talenten die nooit ontdekt worden? Hoeveel mensen verliezen zijn "parelen" door luiheid of andersom - al te vlijtig te zijn? Hoeveel van hen is niet in staat om zich te ontwikkelen door gebrek aan geldmiddelen? Hoeveel van hen is te verlegen om met anderen hun talent te delen? Wat gaat altijd verkeerd? Ga ik verder grondig uitzoeken ...of wel proberen. Nog een keer een groote uitdaging voor mij. Het kan prachtig verhaal worden als de draad juist opgepakt wordt. Ben al door Bart en Mels gewaarschuwd dat een verhaal mag wel fictie zijn alleen (important!) moet de werkelijkheid verbeelden. Let’s begin with the story!

Serieel beeld - periode 3 (op zoek naar inspiratie)

Twee weken geleden ben ik naar een bos gegaan in de buurt waar ik woon om de inspiratie voor onze nieuwe opdracht daar te zoeken; heb wel een paar leuke foto’s genomen maar was niet tevreden over het resultaat – tja, niks bijzonder gevonden; de nederlandse bossen zijn te netjes onderhoud, geen rommel tegengekommen, geen oude eenzaame stoel onder een dak van een boomkruin gezien, geen lepel of gordijntje, of sok of zoeits, geen klein plek waar men de natuur haar gang laat gaan, geen enige aparte ding! Helemaal niks, alleen maar boomen, hout, mos en saaiheid, buuuuhh! Op die dag geen uitgangspunt dus aangetroffen...

Katowice – mijn selectie voor de tentoonstelling

Wat probeer ik te laten zien?

De mooie, blauwe lucht, die zelfs zo'n lelijke stad als Katowice over beschik. Maar de lucht zien jullie door een spiegeling of in een gezelschap van andere, typische voor die stad industrieele (verre van de woord esthetiek) objecten. Beetje abstract dan, beetje onbewust, echt ver van mijn belangstelling die op mijn foto's de hoofdrol speelt, een mens namelijk – de levende, bewegende vorm van de wereld. Maar dat ik tevreden over het eindresultaat ben - weet ik zeker. Ben naar een andere niveau overgestapt, beetje doorgegroeid en sta klaar voor het verder ontwikkelingsproces.

Mensen in Katowice - een leven op straat

Eigenaardige, unieke uiterlijk lopend op de straat. Emotioneele reacties. Echtheid. Onvervangbaare gadgets. Wollen baretten. Modern vs. old-fashioned. Diversiteit. De macht der gewoonte. Kracht. Onzekerheid. Glimlach. Nieuwsgierigheid. Jonge leven vs. ouderdom. Moeheid. Heroisme...

Competentie assessment

19.11.2007

Hoe staat het met mijn competenties?

1. Creerend vermogen – voldoende;

• In orde: ik ben in staat om een reeks foto’s te maken op basis van mijn eigen concept; het spelen met licht, weergeven van scenes is precies wat ik al goed genoeg in ben;
• Niet in orde: een onderzoek te doen en verder uit te breiden is nog wat lastig voor mij;

2. Vermogen tot kritische reflectie – onvoldoende;

• Niet in orde: ben nog niet in staat om een foto te analyseren of interpreteren op zijn diverse kwaliteiten;

3. Vermogen tot groei en vernieuwing – voldoende;

• In orde: ik probeer gebruik te maken van analoog en AV camera; ben nu op zoek naar al benodigde materialen voor mijn eigen donker kamer;
• Niet in orde: ik concentreer me niet echt op het ontwikkelen van digitale verwerkingsprogramma;

4. Organiserend vermogen – voldoende;

· In orde: ik had nooit moeite gehaad met het archiveren of mijn werk in orde te houden;

5. Communicatief vermogen – onvoldoende:

· Niet in orde: soms ben ik niet in staat om mijzelf uit te drukken of een uitleg over mijn standpunt te geven (in Nederlands); gedurende het samenwerken in teamverband moest heel vaak in het Engels communiceren;

6. Omgevingsgerichtheid –

7. Vermogen tot samenwerken – voldoende;

· In orde: ik vind het leuk om in een groep te werken; ik ben vol van ideeen, die graag met andere teamgenoten confronteren en bewerken;

· Niet in orde: soms ben ik te verlegen om mijn eigen standpunt te laten zien;

Waar sta ik nu?

Het liefst fotografeer ik met een digitale camera, die tevens de goedkopste manier is om te oefenen, proberen. Meestal nodig ik mensen uit om mee te doen, dan experimenteer ik met licht, kadreren? (nemen in een beeld een bepalde stuk werkelijkheid), ensceneren; zeldzamer speel ik met kleur, want zwart-wit fotografie lijkt me wel wat meer (die volgens mij scherper en helderer is dan gekleurde foto). Stilstaand of bewegend? Maakt niet zoveel uit – hangt meestal af van een bepaalde situatie. Binnen of buiten? Liever buiten – er gebeurt vaak heel veel zonder het creeren van een speciale scene. Men voelt zich er meestal meer relaxed en de sfeer op de foto is ook (doordat) meer naturel (zo’n effect probeer ik altijd te bereiken).

Wat voor een fotograaf wil ik zijn? Ik wil zeker met mensen werken, dus portret- of documentaire fotografie is iets voor mij, geloof ik. Mensen zijn interesant en vol van inspiratie; zij zijn modelen en tegelijkertijd de toeschouwers.Ik vind het prettig en belangerijk om een bewijs te maken van de levende (het meest actief) vorm van de wereld; ieder mens is bijzonder en waard om herinnerd te worden, zeker daarom sta ik niet stil en overal loop met een camera en precies daarom heb ik gekozen om een fotograaf te worden.

Wat heb ik nodig om de fotograaf te worden die ik wil zijn? Net als ik al vroeger zei, ben ik nog wat onbewust en intuitief in wat ik doe. Eerst moet ik alle mogelijkheden van een camera leren kennen en tot perfectie komen bij foto’s nemen; ik wil namelijk geen (of heel klein) gerbuik maken van de beschikbare verwerkingsprogrammas. Dan moet ik nog miljoen foto’s van andere kunstenaars en academiegenoten bekijken en met hun techniken kennis maken, en proberen natuurlijk gebruik maken van andere beschikbare media (midden- en grootformaat, pinhole etc.).

Wat nu?

• Allereerst moet ik mijn Nederlands verbeteren, anders ben ik niet in staat om door te gaan met de studie.

Conclusie => talent (?) vs. slechte communicatieve vaardigheden; en wat nu?...

Toen (op de gesprek met Bart) nam ik geen portfolio mee; vond mijn tot dusver werk wat minder belangerijk, trouwens vond ik het niks – mooie plaatjes en niets meer.

15.01 – 28.01.2008

Wat is tot nu toe veranderd (tot 15.01 en na de studiereis naar Katowice)? Eventjes een blikje nemen:

Sterke punten:

• Sterke foto’s – krijg ik van anderen te horen;
• Wat meer ervaring op een gebied van audio visualisatie + enige kennis van montage programma – ben ik in staat om op deze sfeer te bewegen en verder ontwikkelen, en heb vooral zin in;
• Heb mijn standpunt over fotografie veranderd; ben echt bewust nu van wat ik doe en probeer te focussen op mijn eigen gedachten, ideeen en hoe ze te bewerken; my mind is open and absorbs everything;

Zwakke punten:

• Ben altijd echt onzeker over het eindresultaat van mijn strijd met fotografie; weet wel wat ik wil bereiken, maar altijd twijfel aan de juistheid van een verhaal;

• Slechte (nog steeds) communicative vaardigheden;
• Laat vaak alles op de laatste moment – helpt zeker niet om zonder stress de studie te volgen; already working on it;
• Geen consequentie in het bijhouden van mijn weblog – nachtmerrie;

Hoe staat het met mijn competenties en waar sta ik nu?

• Ben vriend geworden met mijn fototoestel; ken nog niet alle mogelijkheden van die camera maar zeker is de “medewerking” wat vloeiender en efficienter dan een paar maanden geleden;
• Wat voor fotograaf wil ik worden? Ben zeker over mijn laatste keuze, namelijk documentaire fotografie, reportage; zo kan ik het best mijn potentieel los maken en verder ontwikkelen;
• Heb nog veel vragen te stellen, eigenlijk voel ik me op dit moment minder ervaren dan voor ik de opleiding begon; elke vraag creeert de volgende, het kijken naar het werk van anderen verruimt horizons (gezichtsvelden), levert helemaal nieuwe gevoelens af en verbreedt flink mijn blik; met een woord: ik ben enorm blij met mijn studiekeuze en trots dat ik ooit durfde te beginnen;

Plannen voor de komende periode:

• Ik zou me nu wel beetje meer richting audiovisualisatie willen dwingen; zie er wat meer mogelijkheden en verrasingen op het gebied van fotografie; een bewegend beeld geeft mij een ruim keus om met de licht of kader te manipuleren en de juiste moment te pakken (dat is best belangerijk voor mij). Tijdens de studiereis kreeg ik zoeits van Bas te horen: “Hey barbara, hou je nou op met fotografie en krijg je vanaf nu alleen maar wat filmen. En nou, weet je wat heel leuk is? Moet je dat gaan monteren. En als je nou de film ga monteren, dan ben je weer aan het fotograferen..” Interesant, inspirerend, spannend...
• De meest dringend doel te bereiken: mijn communicatieve vardigheden te verbeteren; wat mij betreft, doe ik mijn best – durf uiteindelijk te praten, alleen gaat het niet altijd als ik zou willen; jullie hulp is hier op prijs gesteld, ik vind het helemaal niet erg als mij iemand corrigeer – doe maar...
• Heb me al toegezegd dat tot het eind van dit schooljaar zal mij eigen DK of klein studio met flitsset in elkaar zetten (ben nu echt voorzichtig met geld uitgeven, dus nog eventjes zal het duren...)
• Weet eindelijk wel wat betekent onderzoek te doen (tja, “stome, dome Pool...”, maar toch, beter later dan nooit); de komende periode zal ik zeker meer intensief en serieus the nieuwe thema uit te zoeken, indiepen en verschillende oplossingen ervoor proberen te vinden;